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Singen – Bewegen – Sprechen in der Kita (+CD)
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Singen – Bewegen – Sprechen in der Kita (+CD)
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Grundlagen – Leitlinien – Spielideen – Stundenbilder. Buch mit CD.
Wie können Kinder in Kindertageseinrichtungen in ihrer sprachlichen, kognitiven und motorischen Entwicklung gefördert werden? Wie können ihre sozial-emotionalen Kompetenzen gestärkt und ihre Schulreife verbessert werden?Die Antworten und Lösungen finden sich in diesem Band. Er ist das Ergebnis des richtungsweisenden Bildungsprogramms Singen-Bewegen-Sprechen, das seit Jahren erfolgreich an Kindertageseinrichtungen in ganz Baden-Württemberg etabliert ist. Singen-Bewegen-Sprechen in der Kita bietet Grundlagentexte, Spielideen, Stundenbilder, Kopiervorlagen und Lied-Einspielungen für die direkte Umsetzung im Kita-Alltag.
mit 2 CD's.
Herausgeberinnen: Stefanie Franz, Monika Lips, Andrea Nieder, Sylvia Ortelt, Sabine Wörner und Ruth Knäb.
Ausgabe: Ausgabe mit CD.
Format: Ring-/Spiralbindung, 272 Seiten.
Sprache: deutsch.
Verlag: Christine Musics ED23134.
Inhalt:
Vorwort
Einleitung
GRUNDLAGEN
Zur Entstehung und Entwicklung von Singen-Bewegen-Sprechen
Der Orientierungsplan: Ein Bildungsplan für den Kindergarten
Singen-Bewegen-Sprechen und der Orientierungsplan
Sprachförderung durch Musik und Bewegung
Intensive Sprachförderung in Tageseirichtungen für Kinder
Die Rolle der Musik bei Singen-Bewegen-Sprechen
Musikalische Früherziehung und Singen-Bewegen-Sprechen im Vergleich
Entwicklung von Sprache, Sprechen und Singen bei Kindern
Sprachentwicklung und Aussprache
Sozial-emotionale Entwicklung drei- bis sechsjähriger Kinder
Künstlerisch-ästhetische Bildung in der Elementaren Musikpädagogik
Migration und Mehrsprachigkeit im Kontext von Singen-Bewegen-Sprechen
LEITLINIEN
Die Kooperation mit einer Kindertagesstätte
Zusammenarbeit im Tandem
Regeln und Rituale
Spiel- und Sachthemen
Bedeutung der Spielobjekte
Bedeutung der FInger- und Handgestenspiele
Liedauswahl, Liedeinführung und Liederarbeitung
Grafische Notation
SPIELIDEEN
Stimmbildung
Finger- und Handgestenspiele
Bewegungsspiele zur Förderung der räumlichen Orientierung
Tanz- und Bewegungsspiele
Sprech- und Sprachspiele
Singen-Bewegen-Sprechen am Beispiel von Im Märzen der Bauer
STUNDENBILDER
Die Abenteuer des kleinen Zottelzaum
Im Zauberwald
Pippi Langstrumpf und die Piraten
Formen
Frühling
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